מרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת גאה להיות מהמרכזים המובילים בחיבור סקירות מידע אנליטיות בנושאי חינוך, הוראה, למידה והכשרת מורים. הסקירות כוללות חקר וניתוח של היבטים שונים של הנושא המבוקש, השוואה בין מודלים בין-לאומיים שונים, איתור מגמות של שינוי, ניתוחן ועוד. סקירות הספרות מסייעות לקובעי המדיניות לגבש מדיניות שמבוססת או נשענת על מידע ומחקר. במקרים מסוימים המרכז אף מציע שירות של כתיבת ניירות מדיניות המנתחים חלופות שונות לפתרון בעיות, תוך ניתוח ספרות המחקר והצבעה על החלופה הרצויה.
סקירת מידע זו בוחנת ומציגה את התחום של כניסה לגננות להוראה של הגיל הרך (גיל 3–6). לשם כך, הסקירה פותחת בהצגת החשיבות של הנושא הנסקר והרציונל שבהתעמקות בתחום זה, אשר אינו זוכר לכיסוי מחקרי אמפירי רב.
סקירת מידע זו מציגה ומנתחת מודל הכשרה להוראה הנקרא הכשרה תוך כדי הוראה. מודל זה דוגל בהכשרה תאורטית קצרת מועד האורכת בין חמישה שבועות מרוכזים לבין שנה וחצי, בכניסה כמעט מיידית להוראה, בהשלמת החובות האקדמיות תוך כדי שנת הלימודים, ובליווי צמוד.
כיצד נוכל להתאים את תוכניות הלימודים ללומדים השונים? נדמה שאתגר זה מלווה את א.נשי החינוך בתחומי-הדעת השונים.
סקירת מידע זו מתמקדת בהוראת אנגלית דבורה בחטיבות הביניים. הסקירה הוזמנה עבור מיזם hello tech, מיזם חינוכי בשותפות של Google, קרן רש"י והמרכז לחינוך סייבר.
סקירת מידע זו היא מסמך מלכד ומקיף אשר מגדיר ומסכם את המושג "למידת מורים ממעשה ההוראה", הידוע גם כ"חקר הפרקטיקה".
הסקירה מורכבת משלושה חלקים. החלק הראשון עוסק בהמשגת חוסן בכלל, ובקרב מורים בפרט. יפורטו בו הגדרות של חוסן ויוצגו הבדלים בין חוסן בעת משבר לבין חוסן בשגרה, ולצידם יובאו הגדרות ואבחנות הנוגעות לחוסן בקרב מורים
סקירת מידע זו מציגה ומנתחת באופן ביקורתי תשתית עבודה חדשנית ופורצת דרך שפותחה לצורך הערכה של מיומנויות דיגיטליות של מורים: Competence Digital the for Framework European (DigCompEdu) Educators of .
סקירת מידע זו בוחנת את ספרות המחקר בנושא פיתוח ההון האנושי של המורים בית הספר, מנקודת המבט של ניהול משאבי אנוש, בדגש על הצוות והארגון. זאת מתוך הכרה במורים כגורם המשמעותי ביותר עבור התלמידים ועבור קיומן של מערכות חינוך מוצלחות.
לאתר, לבחון ולהציג אסטרטגיות רחבות היקף, מגוונות ופרטניות, מוכרות וחדשניות, שעשויות לסייע להתמודד עם בעיית המחסור במורים, בייחוד במקצועות: טכנולוגיה עילית (היי-טק), מדעים, הנדסה ומתמטיקה.
